
5 विद्यार्थियों ने प्रावीण्य सूची में स्थान बनाकर जिले को किया गौरवान्वित
जिले के कुल 5 विद्यार्थियों ने राज्य भर में प्रावीण्य सूची में स्थान प्राप्त कर जशपुर का नाम रोशन किया है, जिनमें 10वीं के 2 और 12वीं के 3 विद्यार्थी शामिल हैं। 10वीं बोर्ड परीक्षा में श्री महावीर दिगम्बर जैन हायर सेकेंडरी स्कूल, जशपुर की छात्रा आयुषी सिन्हा ने 98.17 प्रतिशत अंक प्राप्त कर प्रावीण्य सूची में 6वां स्थान हासिल किया। इसी तरह स्वामी आत्मानंद शासकीय उत्कृष्ट इंग्लिश मीडियम स्कूल, कुनकुरी के भूपेश यादव ने 97.50 प्रतिशत अंक प्राप्त कर 10 वां स्थान प्राप्त किया। 12वीं बोर्ड परीक्षा में स्वामी आत्मानंद शासकीय उत्कृष्ट इंग्लिश मीडियम स्कूल, कुनकुरी की आशा यादव ने 97.40 प्रतिशत अंक के साथ 5वां स्थान प्राप्त किया। इसी तरह पीएम स्वामी आत्मानंद शासकीय उत्कृष्ट इंग्लिश मीडियम स्कूल, पत्थलगांव की करीना सिंह ने 97.20 प्रतिशत अंक प्राप्त कर 6वां स्थान और शासकीय गर्ल्स हायर सेकेंडरी स्कूल, कुनकुरी की आर्या पैंकरा ने 96.80 प्रतिशत अंक प्राप्त कर 8वां स्थान प्राप्त किया।
विद्यार्थियों की सफलता में अभिभावकों और शिक्षकों का महत्वपूर्ण योगदान: मुख्यमंत्री
मुख्यमंत्री श्री विष्णुदेव साय ने परीक्षा परिणाम जारी होने पर सभी सफल विद्यार्थियों को हार्दिक बधाई एवं शुभकामनाएं दीं। उन्होंने कहा कि यह प्रसन्नता का विषय है कि हाईस्कूल एवं हायर सेकेंडरी के परिणाम एक साथ घोषित किए गए हैं। उन्होंने विद्यार्थियों की सफलता का श्रेय उनके अभिभावकों एवं शिक्षकों को भी देते हुए कहा कि सभी का योगदान सराहनीय है। साथ ही परीक्षा का सफल संचालन करने के लिए माध्यमिक शिक्षा मंडल को भी बधाई दी। मुख्यमंत्री ने कहा कि राज्य में पालक-शिक्षक बैठकें, न्यौता भोज, नियमित टेस्ट परीक्षाएं तथा शिक्षकों और प्राचार्यों की सतत बैठकें आयोजित कर शैक्षणिक गुणवत्ता सुधारने के निरंतर प्रयास किए जा रहे हैं। इन प्रयासों का सकारात्मक प्रभाव अब परीक्षा परिणामों में स्पष्ट रूप से दिखाई दे रहा है। कलेक्टर रोहित व्यास ने सभी सफल विद्यार्थियों को बधाई दी और कहा कि यह उपलब्धि विद्यार्थियों की मेहनत, अनुशासन और दृढ़ संकल्प का परिणाम है। उन्होंने विद्यार्थियों को भविष्य के लक्ष्यों के प्रति गंभीर रहने और निरंतर परिश्रम करते रहने के लिए प्रेरित किया। कलेक्टर ने सभी विद्यार्थियों के उज्ज्वल भविष्य की कामना भी की।








